multiple-choice-eksamener er en hurtig såvel som enkel metode til at vurdere elevernes forståelse af et emne. Plus, da det er en teknik til hentningspraksis, kan det ligeledes hjælpe med at forbedre de studerendes fastholdelse såvel som tilbagekaldelse af ydelsen. Er der dog sådan noget som den perfekte multiple-choice-test?
Der er mange faktorer at tænke på, når det kommer til at designe en multiple-choice-test. For eksempel, nøjagtigt hvor mange valg skal du medtage? Præcis hvor vanskelige skal bekymringerne være? Skal du give feedback?
Forskere har undersøgt dette nøjagtige spørgsmål, såvel som har foreslået 6 retningslinjer, som du måske ønsker at tænke over, når du designer en multiple-choice-test for dine studerende. Denne blog opsummerer deres fund …
Bogindhentningsmetode CPD
Fordelene ved multiple-choice-tests
Flere Tysklands fodboldlandshold Trøje valgtest er et nyttigt evalueringsværktøj såvel som en teknik til hentningspraksis. Denne metode inkluderer generering af et svar på en bekymring såvel som vist at være en af de mest effektive opdagelsesmetoder. Nogle fordele ved at anvende hentningsmetode inkluderer:
Hjælper med at bestemme rum i viden
At skabe såvel som styrkelse af forbindelser
Kontrol af misforståelser
At skabe forbindelser robust under pres såvel som stress
Tips til at style den Sydkoreas fodboldlandshold Trøje allerbedste multiple-choice-test
I denne gennemgang skitserede forskere de 6 topmetoder, når de producerede en multiple-choice-test:
Undgå komplekse bekymringer eller svarstilarter
En ekstremt ineffektiv teknik til design af bekymringer med flere valg er at have komplekse bekymringer såvel som svar. Hvis bekymringen er for kompliceret, bliver det mindre om nøjagtigt, hvor godt praktikanter kan hente oplysningerne. Kompleksiteten føder uklarhed.
Hvis bekymringen er så godt kompleks, er det mere sandsynligt, at praktikanter antages svaret. Dette kan være vanskeligt, som om de får det rigtigt, vi forstår ikke, om det er, da de virkelig forstår svaret, eller om de bare var heldige.
Den nøjagtige samme ting opstår, når praktikanter leveres komplekse Kroatiens fodboldlandshold Trøje besvarelsesmetoder, såsom svar-efter-korrekt teknik, hvor hvis praktikanter får svaret forkert på det allerførste forsøg, kan de fortsætte med at svare, indtil de opdager det rigtige svar. Imidlertid viser forskningsundersøgelser ingen fordele ved at bruge denne teknik i forhold til at have et traditionelt multiple-choice med øjeblikkelig feedback.
Skabe bekymringer med specifikke kognitive processer i tankerne
Når man producerer en multiple-choice-test, skal hver bekymring inkluderet en bestemt del af forståelsen eller den troede proces. F.eks. Kan der være problemer med flere valg:
Kræver praktikanter at hente en kendsgerning
Kontrasterer to emner
Anvend en teori på en ny situation
Ved at målrette mod specifikke dele af forståelse eller troede processer gør det os i stand til at hjælpe med at udvikle deres skema såvel som derfor øge deres læringshastighed.
Undgå “ingen af ovenstående” eller “alle ovenstående” valg
Generelt kan det være forsigtigt at holde sig væk fra at bruge disse muligheder. Hvorfor er dette tilfældet? Nå, et “ingen af ovenstående” valg udsætter praktikanter for mange falske svar. Som forskningsundersøgelse viser, kan dette resultere i en ugunstig indflydelse på studerendes præstationer, da de fortsat fejlagtigt vælger et unøjagtigt svar.
På den anden side, hvis valget “alt ovenstående” er korrekt, kan det være nyttigt, da praktikanter udsættes for alle de rigtige svar. Hvis dette valg imidlertid ikke er korrekt, kan det resultere i, at praktikanter tror, at flere falske muligheder er sande. Derfor kan begge disse valg være skadelige for studerendes læring.
3-4 er det magiske nummer
En af de største debatter, når man producerer en multiple-choice-test, er nøjagtigt, hvor mange valg der skal inkluderes. En metaanalyse, der omfattede undersøgelser fra over 80 år, opdagede, at det at have tre valg er det vidunderlige sted. At have en korrekt respons såvel som to lokker producerer den allerbedste balance mellem høj kvalitet såvel som effektivitet.
Dette er dog en grov guide. Det afhænger ligeledes af antallet af plausible unøjagtige valg, der kan træffes. For eksempel, hvis der er tre passende unøjagtige muligheder, kan det at have fire valg være metoden til at gå.
Har moderat vanskelige test
Tests bør vanskeligheder med studerende, men ikke være så vanskelige. I gennemgangen antyder forskere, at praktikanter korrekt skal reagere en typisk på 77% (hvilket ser ud til os til et ekstremt specifikt antal!), Som er noget højere end midtpunktet mellem hvad de ville få efter mulighed såvel som perfekt ydelse – som Ligesom Rosenshines syvende instruktionsprincip.
Udfordrende praktikanter såvel som at have høje forventninger til dem kan hjælpe betydeligt at forbedre deres akademiske præstation. Dette er, da praktikanter efterfølgende hæver deres indsats for online så meget som en andens høje standarder. Men hvis arbejdet er så udfordrende, kan det have en ugunstig effekt på deres conFidence. Derfor er det nøglen til at opdage den rette balance.
Feedback er dit trick våben
Det er sandsynligt, at det vigtigste element, når det kommer til at producere flere optionstests, er at give feedback. I overensstemmelse med en multiple-choice-test kan praktikanter muligvis hente falske oplysninger. Forskningsundersøgelse har konsekvent vist, at det at give kommentarer hjælper med at slippe af med denne misforståelse samt forbedre de studerendes præstation.
Men hvornår skal du give feedback? Nå, forskningsundersøgelse viser, at det at forlade en kort forsinkelse, før de giver kommentarer, kan være fordelagtige for at opdage (selvom forskningsundersøgelsen om dette er noget modstridende afhængigt af de nøjagtige betingelser, der måles).
En ny funktion anvendt på flere valgeksamener
En gradvis fremtrædende tilføjelse til multiple-choice-eksamener er tillidsvurderinger. Dette er, når praktikanter svarer på spørgsmålet og derefter bedømmer deres tillid til deres svar. Forskningsundersøgelse viser, at brug af disse funktioner hjælper praktikanter med at klare sig meget bedre på efterfølgende test. Imidlertid udvikles forskningsundersøgelsen på dette område, så fortsæt med forsigtighed.
Sidste tanker
Flere valgeksamener er hurtige til at markere, kan generelt lide af praktikanter såvel som en fremragende metode til at studere. Forskere har sammensat de seks topfunktioner i design af en multiple-choice-eksamen. Implementering af disse kan hjælpe med at hæve dine multiple-choice-eksamener til det næste niveau.
Som altid er kontekst nøglen såvel, da der vil være tidspunkter, du vælger for at afvige fra ovenstående retningslinjer. Måske findes den perfekte multiple-valgtest ikke, men ideelt set kan disse tip hjælpe!